对儿童学钢琴启蒙阶段的感悟
2019-8-26
wormstan
沃姆斯坦
用心做好每一架钢琴
学钢琴可以分为启蒙、初级、中级和高级四个阶段.目前国内小孩子学钢琴的人数可比国外多多了,这是好事情,但大人在对小孩子的学钢琴教育和要求上,特别是处于启蒙阶段学钢琴的孩子,应该注意以下几点:
每小个孩子理解能力的发育情况是不同,岁数相差半年的孩子们,他们在行为表现的差异上,已经有很大的不同,同龄男孩子比女孩子相对要发育晚一点,再加上每个家庭的生活环境,居住环境和周围气氛的因素影响等等,孩子适合开始学琴的年龄一定是不一样的.
一般来说,有音乐背景的家庭,比如父母本身就是从事音乐工作的,这样的孩子学琴的年龄会早一点.
年龄小的孩子弹钢琴,总矫正他的错,别说小孩子,矫正大人的错时间长了,也会受不了的,会烦的.孩子更多的希望是得到大人的表扬和鼓励,当他无意乱弹的时候,大人鼓掌,他会很激动,为了得到鼓掌,他会继续乱弹,时间久了,孩子也许就对钢琴有兴趣了.当孩子能简单弹一首他会唱的歌的时候,他为了表现自己,会努力表演,就算手指全错了,千万别总矫正,还是要以鼓励为主,先把孩子弹钢琴的兴趣培养出来再说.随着孩子年龄和学习知识的增加,他自己就会慢慢从技术角度注意手指要弹奏正确.经常看到因为弹钢琴的事情,大人对孩子发火,小孩子罢琴抵触,家庭争论增加,其实大可不必.
孩子有兴趣弹钢琴的时候,是能坐住的,但没有兴趣的时候,也是肯定坐不住的.所以大人应该想办法给孩子营造一个让他情绪好,想弹钢琴的环境.首先大人要有耐心等待孩子的好情绪,可以让孩子多看钢琴家的演奏视频,多多说鼓励孩子的话语,不要拿自己孩子的不足和别人比,走自己的路,相信条条大路都是同向罗马的.弹奏时间长一点,短一点都行,主要是看孩子的领悟效果如何.
每个家长让孩子弹琴的目虽然不同,但要以音乐能带来快乐为主要目的,别功利心太强.能成功的人是极少数,大人为孩子该努力到的,该想到的,该做到的,该尽到责任都做了,就可以了,美好的心愿代替不了孩子的真实能力,代替不了实实际际的现实,以平常心要求自己,心平气和地对待孩子.
孩子该是什么料,他就是什么料,只要努力尝试过了,不成功就不成功呗.孩子不属于顶尖型的那种人才,就算了,没有必要悲伤,更没有必要遗憾.人生追求的最高境界是快乐,但快乐包括事业成功,家庭和睦幸福,平平安安生活,孩子健康成长和父母安康等等很多种,我们努力进取的同时也要尽可能地享受自己的种种快乐."
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用心做好每一架钢琴
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