你的暑假练琴计划,安排好了吗?
2020-7-28
各位同学们 这个时候是不是已经放暑假了呢? 在家里是不是特别的爽呢? 可是暑假有时候偏偏变成了孩子的“日常加班” 托管式补习班、偶尔的出门游玩、堆积如山的暑假作业... 有些家长甚至会很遗憾的说:“没有办法啦,孩子学业负担重,实在忙不过来了” 很多琴童或者家长都曾抱怨“没时间练琴!” 我们都听过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总会有的。” 但问题的关键是,你用在练琴上的时间真的多吗? 我们来做一道数学题:假如每周练琴4次,每年就是208次,每次练20分钟,那每年练琴共69小时,365天相当于只有2.8天在练琴,练琴时间占一年的千分之五。 以听代练 到你要学的新曲子的录音,反复听。因为我们练琴,有很多时间是花在对陌生曲调的熟悉上。把曲子先听熟,会帮助你更快地掌握。 以唱代练 是一种比听更主动的方法。把谱子带在身边,有空的时候就拿出来唱唱。这就是把认谱的工作利用空闲时间完成,提高上琴练习的效率。
看到这个数字感觉到吃惊吗?还会觉得每天练20分钟过分吗?找出零碎时间,可以是早上早起一个小时、上学路上记谱、午休的时候练习,甚至出去游玩的路上等等,利用一切可以利用起来的时间。
经常让学生们通过背来学习,背不仅是训练记忆力,更重要的是训练分析能力和组织能力。把曲子的结构分析出来了(有几句话?哪些相同哪些不同?旋律的大概走向如何?),学生看曲谱就不是一个一个分开看,而是能一句一句关联起来看。
刚开始练的时候脑子是比较清晰的,练陌生曲子会比较有效率,等练得疲劳了,可以再复习一下旧曲子。 而很多学生的做法却是相反的,先练熟悉的曲子(因为好弹,易上手),熟悉的曲子弹了几遍,新曲子随便对付练一练,这样的进展当然就慢了。
最重要的一点,不碰琴肯定是不行的!!
一个学生练琴时间多不多,其实很容易看出来。练琴少的学生"手感"会比较差。什么是"手感"呢?
很简单的就是不看琴键你能不能弹对音啊?盲弹的准确率怎么样?还有就是对手指和琴键的控制能力,轻重缓急等等,这些不摸琴是肯定练不出来的。
要想学好钢琴,练琴是必不可少的。
So,暑假还是得收收心,该操练的时候还是要操练起来了,别让钢琴太寂寞,两个字: 盘它!!
那么练琴也是家长最头痛的问题了,时间短了没有效果,时间长了孩子抵触。 我们以每天1小时练琴时间为例,如何合理安排这1个小时,才能达到最好的效果呢?
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